Nos formations leadership
Initiation au leadership
Aider les employés qui vont devenir, ou qui sont déjà encadrants à réussir dans leur nouvelle fonction et à acquérir des compétences non techniques initiales.
Objectifs
- Acquérir les automatismes à un encadrement d’équipe équilibré et motivant
- Clarifier ses nouvelles missions
- Reconnaître et faire reconnaître sa légitimité managériale
- Identifier son style de management et l’adapter au collaborateur
- Intégrer les différents rôles et fonctions du manager-leader
- Faire passer des consignes
- Identifier les caractéristiques émotionnelles du leadership
- Mettre en place les premières bases d’une délégation, d’un suivi des performances
et d’un reporting efficaces
Développer son leadership
Ce module est orienté sur la dynamique d’équipe et la gestion long terme des individus la composant. Pour ce faire, l’approche théorique et de nombreux exercices pratiques seront mis en correspondance.
Objectifs
- Apprendre à identifier les différentes phases de la dynamique d’équipe et le style managérial à adopter pour amener ses collaborateurs vers davantage de
performance
- Identifier le potentiel de développement de ses collaborateurs et les accompagner
- Composer avec les émotions dans toute relation interpersonnelle
- Repérer puis désamorcer les jeux de pouvoir relationnels
- Appliquer le changement et rencontrer les résistances à celui-ci
- Apprendre à fixer des objectifs SMART
- Réussir des entretiens d’évaluation, d’appréciation et de recadrage
Leadership de crise
Renforcez votre organisation lorsqu’elle est sous pression grâce à des connaissances avancées en matière de gestion de crise et de stratégie.
Objectifs
- Reconnaître et accepter sa vulnérabilité humaine face aux exigences exceptionnelles liées à une crise
- Lâcher prise sur ce qui est hors de son contrôle et arbitrer entre le long terme et le court terme
- Préserver son capital énergie et sa santé mentale
- Passer de l’état CRASH à l’état COACH pour continuer à être un leader inspirant
Manager sans responsabiliser hiérarchique
Offrir aux participants l’expérimentation d’une nouvelle
méthode managériale favorisant la synergie d’individus sans lien hiérarchique.
Objectifs
- Identifier les spécificités, enjeux, finalités et difficultés du management transversal
- Affirmer sa légitimité et développer son charisme
- Piloter un processus transversal à travers la mise en place d’objectifs clairs et concrets, puis à travers le suivi des priorités identifiées
- Identifier puis accompagner tous les acteurs impliqués en tenant compte de leurs compétences techniques et comportementales mais aussi des divers risques et bénéfices en jeu
- Favoriser la convergence de points de vue différents en privilégiant une dynamique collective
- Promouvoir la collaboration à travers l’application de méthodes concrètes et la délivrance d’un feedback constructif
- Pratiquer un dialogue constant et dynamisant
Mener à bien ses entretiens d’appréciation
Offrir aux managers et aux évaluateurs un cadre sécurisant et des outils pour se préparer à réaliser sereinement et efficacement les entretiens annuels dont ils sont en charge.
Objectifs
- Comprendre les enjeux opérationnels, stratégiques et relationnels de l’entretien annuel
- Rassembler toutes les informations nécessaires au processus d’évaluation
- Identifier puis déjouer les pièges des entretiens d’évaluation
- Définir et faire accepter des objectifs SMART
- Délivrer un feedback constructif favorisant le développement des compétences techniques et comportementales de leurs collaborateurs
- Faire face aux situations délicates, complexes ou conflictuelles avec sérénité, maîtrise de soi et respect de tous les acteurs impliqués
- Prendre conscience puis optimiser leur mode de communication dans le cadre d’entretiens individuels
Savoir déléguer : faire confiance avec justesse
Apporter aux participants des outils pratiques de délégation en vue d’optimiser la gestion et les compétences de leurs collaborateurs : savoir quoi déléguer, quand, à qui et comment.
Objectifs
- Identifier les peurs et les croyances vis-à-vis de soi et de l’autre qui limitent la capacité à déléguer
- Apporter une réponse appropriée aux besoins dissimulés derrière ces croyances
- Distinguer les risques réels des arguments utilisés comme excuses au fait de ne pas pouvoir déléguer
- Identifier les tâches à déléguer et définir les critères à prendre en compte
- Analyser le niveau de compétence, de motivation et d’autonomie de ses collaborateurs
- Procéder à une délégation motivante et pédagogique
- Apporter les ressources nécessaires pour sécuriser les résultats
- Effectuer un suivi rigoureux des tâches déléguées
- Mettre en place un plan d’actions personnalisé